页面载入中...

人民日报:警惕“知识付费”让你丧失思考能力

  (四)科技周、科普日等系列科普活动(5月、9月)

  (五)“阅读推广公益行动——‘悦读 悦听 悦览,码上同行’”活动(全年,全国)

  [环球网科技综合报道]据教育部网站消息,近日,国家教材委员会印发了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》(以下简称《规划》),国家教材委员会办公室负责人就文件有关情况回答记者提问时指出,到2022年,中小学教材建设重点是增强教材育人功能,提高社会主义核心价值观融入各学段教材的系统性,强化相关领域教材建设。

  《规划》全面总结了改革开放以来特别是党的十八大以来全国大中小学教材建设取得的成绩,针对教材建设整体规划不够、顶层设计不足等问题,提出了推进大中小学教材建设的指导思想、基本原则、建设目标、重点任务和保障举措等。

  《规划》提出,到2022年,教材建设全面加强,教材管理体制基本健全、体系基本完备、质量显著提升,更加适应中国特色社会主义发展要求,更具中国特色和国际视野,育人功能显著增强,开创教材建设新局面。

  国家教材委员会相关负责人表示,在高校教材上,《规划》坚持以提升整体质量为首要目标,以打造精品教材为引领,力求全面推进不同类型高校教材建设。

admin
人民日报:警惕“知识付费”让你丧失思考能力

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。